ESCUELA DE VERANO. CONVIVENCIA, PAZ E IGUALDAD.

Ya estamos en la recta final. Qué rápido ha pasado el verano. Casi ni nos dimos cuenta. Y ya estamos en los últimos días con los niños de la escuela de verano.

Esta última semana trabajamos la convivencia, la paz e igualdad.

El lunes hemos recibido a 1º ciclo de primaria.

El martes, a 2º ciclo de primaria

Y el miércoles a infantil.

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ESCUELA DE VERANO. SEGURIDAD VIAL.

Gracias al gran resultado que tuvimos la semana pasada con el juego de Pasapalabra para estudiar los continentes, esta semana hemos hecho un popurrí entre “Saber y Ganar” con mezcla de “Cifras y Letras” para colaborar con el tema a tratar. La seguridad vial.

El lunes 31-7 los niños de primer ciclo respondieron muy bien. Muy participativos y trabajadores. Todos muy interesados en responder y acertar todas las preguntas.

Los niños de 2º ciclo respondían de forma más enérgica. Y es que todos quieren ser los primeros. Son muy competitivos.

Y hoy miércoles hemos estado con los más pequeños. Con ellos hemos hablado un poquito de seguridad vial. Pero lo que a ellos de verdad les gusta es escuchar un cuento y colorear. Así que hoy ha tocado cuento.


Y colorín colorado, esta semana se ha acabado.

ESCUELA DE VERANO. ÁFRICA.

El miércoles 19  han venido a la biblioteca los niños de infantil, y hemos trabajado AFRICA. Así que toca cuento de África el lagarto y el camaleón, a la vez que colorean unos dibujos,

Dibujando y escuchando muy atentos.

Y luego un poquito de diversión. Todos bailamos juntos el baile del cuadrado. Qué divertido.

El jueves 20 quien nos visita es 5º y 6º de primaria. Con ellos hemos realizado un juego competitivo sobre África realizado en la biblioteca y en el centro Guadalinfo.

¿Quién lo adivina?

ESCUELA DE VERANO. OCEANIA.

Esta semana hemos colaborado con la escuela de verano en el estudio de los continentes. El lunes y martes hemos trabajado Oceanía.

El lunes 17 hemos pensado en estudiar el  HAKA.

Haka es un término que sirve para definir cualquier danza tribal maorí, pero se suele referir con este nombre de forma específica a la danza de guerra tribal maorí. Se suele utilizar como danza de bienvenida, signo de hospitalidad y como danza de guerra.

En la biblioteca nos encargamos de realizar nuestro vestuario para hacer el baile. Y en el centro guadalinfo buscamos la coreografía y letra que posteriormente ponemos a la práctica de nuevo en la biblioteca.

Elaboración faldas tradicionales.

 

Pinturas caracterícticas para realizar el baile

 

En posición unos frente a otros.

COMENZAMOS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

kia rite! kia rite!
kia mau, hi!
Tinga ringa pakia
Waewae takahia kia kino nei hoki
kia kino nei hoki
Ka mate! Ka mate! Ka ora! Ka ora!
Ka mate! Ka mate! Ka ora! Ka ora!
Tenei te tangata puhuru huru
Nana nei i tiki mai
Whakawhiti te ra
A upa….ne! Ka upa…ne!
A upane kaupane whiti te ra!
Hi!

Preparense! preparense!
Manos en la cadera, doblen las rodillas
Golpeen los muslos con las manos
Golpeen el suelo con los pies lo más fuerte que puedan!
Lo más fuerte que podamos
¡Muero! ¡Muero! ¡Vivo! ¡Vivo!
¡Muero! ¡Muero! ¡Vivo! ¡Vivo!
Se trata de los hombre greñudos
que fueron a buscar el sol
Y lo hicieron brillar otra vez
¡Un paso hacia adelante! ¡Otro paso hacia adelante!
¡Un paso hacia adelante, Otro hacia adelante….el Sol brilla!
Atrás

 

El martes 18, con los niños de 3º y 4º hemos enfrentado a dos equipos a buscar información de Oceanía en los libros. Han sido muy competitivos.

Trabajando en equipo

 

Después en en Centro Guadalinfo han realizado la segunda parte de la actividad. Búsqueda de leyendas de Oceanía.

Al final todos terminamos sabiendo un poquito más de este continente.